Ох, побывала вчера в шкуре Учителя и Гуру.
Знакомые девочки организовали Школу юного блогера, очередную, надо сказать. Сейчас это, видимо, очень востребованно, по крайней мере у меня кругом в лентах приглашения в такие школы, первое занятие бесплатно и вот это все.
У нас тут нива пока не вспахана, и блогеры удачно распределились, так что район от Раменского до Удельной поделили, как дети капитана Шмидта — Раменское достается Свете 
sarycheva_s , в Удельной свои преподаватели. А в Жуковский позвали меня.
ОМГ, я сначала была в панике, в общем, до сих пор в ней и прибываю. Этожедети! И это же занятия, то есть ОК, я могу трындеть сколько-то. Но два раза в неделю? Рассказывать, как вести блог? Очевидно, что нужен хоть какой-то но план занятий. Причем на полгода или сразу на учебный блог. Образования у меня нет, но про это сразу обсудили, что это не образовательный проект, дипломы родителям не предъявляем, у нас клуб общения. Будем приглашать «специалистов»- фотографов знакомых, журналистов и т.д. То есть такое общение... широкого профиля.
Ну вот в Жуковском группа что-то пока никак не наберется, потому что я заранее предупредила, что в октябре поеду в отпуск, поэтому хотели подогнать под меня, в итоге пока тут тихо. Позвонили человека 4. А планы то были — набрать группу человек 10, а если хорошо пойдет, то и несколько групп. Это тоже к вопросу о дополнительных занятиях сейчас, деньгах родителей и прочем.
И вот вчера выяснилось, что надо срочно заменить преподавателя в Удельной, и я подскочила. Там детей ходит всего трое, хотя бы не так страшно начинать.
У них уже было «вводное» занятие и второе по безопасности. И вот на третье им подогнали такого блогера, ггг.
Ну что я могу сказать? Племя молодое, незнакомое. Двое деток 9 лет — третьеклассники, и одна девочка 13 лет. ОМГ, для них всех «блогер» — это конечно тот, у кого есть инстаграм или канал на ютюбе. Про текстовые блоги они и не слышали, и знать не хотят! То есть все мои типа наработки и все, что я могла бы им рассказать про ЖЖ, например или про другие такие блоги — коту под хвост, нафиг никому не нужны. Ну ОК, сидели и разговаривали про инстаграмы. У всех есть свои. У мальчика 2 фотографии, вернее 1 фото и 1 видео. У 9-летней девочки тоже немного, там зато появляется ее шпиц :) Ну а у подростка уже все "как надо". Кстати, единственный закрытый профиль из трех! Это про безопасность. В Вк есть уже все, ФБ у 9-летнего ребенка тоже есть, «папа просто поставил нужный год рождения».
9-летние хотят одного — ЛАЙКОВ!!!! Что с ними делать, зачем они, как их добывать — не очень думают. «Хочу много лайков, чтобы мне все позавидовали». ОМГ. Ну хорошо хоть в таком «клубе общения» это выясняется, будет говорить и учить. Только вот захочет ли?
Девочка постарше рассуждает очень разумно — она хочет учиться фотографии. Чтобы что? Ну, ей нравится фотографировать, нравится подбирать локации, нравится, когда благодарят за фото и просят поснимать еще. Это уже вообще отлично — есть мотивация, направление движения и т.д.
Но вопрос в том, что заниматься-то надо с ними одновременно. То есть я начинаю как-то «на равных» разговаривать с 9-летними — скучает старшая. Разговариваю абсолютно на равных с ней, про все — про Ольгу Бузову, гг, про что угодно, эти скучают.
И оказывается, час это так дофига 0_0 То есть первые полчаса я пела вдохновенно, потом посмотрела на часы и так эээ, а что дальше то делать еще полчаса? 0_0
А если так надо два раза в неделю? Ох, надо самой учиться. И план, конечно, главное план лекций же!
