Я тут усиленно общаюсь с детьми 10-14 лет. До этого, уже с декабря, был контингент 10-12. И вот что я хочу сказать — слухи о «цифровизации» населения сильно преувеличены.
То есть то, что они не проводят столько времени в интернете, как я — это абсолютно точно. Из соцсетей у них, как правило, инстаграм и ютуб, и все это очень по-детски, без фанатизма. Фотографии они могут не постить неделями — просто нечего, не интересно. Мальчики снимают какие-то челенджи и обзоры для каналов на ютюбе, но все это тоже буквально «на коленке», и так — тяп-ляп, за 5 минут слабал и пошел дальше играть в футбол.
Да, кстати, очень заметно гендерное распределение — Инстаграм для девочек, ютуб для мальчиков. Девочкам сложнее или страшнее снимать, они более критичны к себе? А мальчикам не интересна статичная картинка? Даже не знаю, но все это очень интересно.
Собственно, с чего я решила написать — у нас в Жуковском на прошлой неделе были школьные каникулы, и так получилось, что я вела занятия в городском лагере. Он проходил в центре творчества, хозяйка там очень интересная женщина, всем таким она занимается годами и дети эти ходят к ней «всю жизнь». Обязательно летом в такие же лагеря, некоторые уже по 7 лет! Собственно, такие лагеря — это просто способ пристроить ребенка на каникулы, чтобы уж он целый день не сидел дома и не тупил в телефончик.
Так вот, в этот раз решили сделать лагерь на неделю каникул с «блогерским» уклоном. Тоже чему-то учить, что-то показывать, делать вместе. И.... Правильно — им это не очень интересно. Вернее, интересно, но не все 4 часа, с 9 утра до 13.00. «Учиться блогингу» или продвижению, как это могли бы делать взрослые люди (ну, в моем представлении) они не хотят и не могут. У одного мальчика, кстати, самого старшего, вообще кнопочный телефон и нет ни одного акаунта в соцсетях. Зачем он пошел в этот лагерь, я, правда, не очень понимаю, но видимо по привычке.
«Занятие» у нас были в оооочень свободной форме, я им что-то рассказывала, мы общались, они по очереди говорили или делали, то есть это ни в коем случае не записывание лекций. И — им все равно нужны «подвижные игры». Я поразилась, сколько они знают игр, и когда прозвучала фраза «а вот у нас во дворе такие правила» — я поняла, что попала на машине времени в прошлое. Оказывается, дети гуляют во дворах! И не смотрят ютюб непрерывно, а играют в «заражение», «салки», «прятки», каких-то там «белых медведей» 0_0
Они придумали стратегию с фигурками из лего и тут же начали играть на полу, по квадратам — я так тоже ВАУ! Потом пошли играть в прятки. Тут я немного поржала, потому что явно видно по времени — один из них, пока сидел и прятался где-то в углу, достал телефон, смотрел мой инстаграм и ставил лайки :)))) Но все равно же — не дома на диване.
В общем, это все так удивительно, особенно на фоне одной моей знакомой девочки, которая практически вообще не выходит из дома. Понятно, что у меня специфическая подборка, и я вижу только тех детей, которые ходят в такие лагеря. А тех, которые сидят дома в интернете, я не вижу, потому что девочка сидит за закрытой дверью.
Но все равно — они есть!
