Я не жалуюсь. Но!
Сегодня по расписанию:
— у Оли школа до скольких-то там, можно было бы забрать в 13.10 или 14.00;
— рисование 16.00-17.20, хорошо, что рядом, идти 10 минут;
— у меня рабочее мероприятие в центре города в 17.00;
— мы хотели сходить в ТЕАТР!!! В наш жуковский театр :) Дима очень удивился, что за деньги придется самим покупать билеты :)))) — в 19.00.
Был ли у меня план, как все успеть? Конечно да! Привожу Ольгу из школы, кормлю, делаем уроки, я ее отвожу на рисование, уезжаю на работу. Дима забирает ее с рисования (боже, благослови самоизоляцию!), доделывает уроки, мы встречаемся в театре. Например. Блестящий план, я считаю.
Но! Учительница первая ее Провидение смеется мне в лицо! Олю и еще четырех ДЕВОЧЕК отправили к логопеду для «корректировки чтения и письма». Нет, я не против и даже за. Но — это понедельник и среда 14.15-14.45. То есть по идее у них до этого внеурочки и потом вот детям еще 8-ым уроком логопед и тонким перышком в отдельную тетрадь.
А после делать уроки. А когда родители будут работать и ходить в театр — никого не волнует. И уж рисование тем более.
Так что у меня новый план — в 13.10 в школу, обедать, что-то успеть поучить, через час обратно в школу (боже, благослови тех, кто построил школу в нашем дворе), из школы бегом час учить уроки, потом рисование и дальше по плану.
Вопрос — в какой момент, как в анекдоте, сломается ковшик у русского спортсмена?
